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Aktiv lernen

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  • In der Hochschule haben eigenverantwortliche, selbstgesteuerte, „aktive“ Lernprozesse eine besondere Relevanz.
  • Lernkompetenzen gelten als wichtige Schlüsselqualifikationen und Grundlage für einen erfolgreichen Wissenserwerb.
  • Aufgabe der Lehrenden bezüglich des aktiven Lernens ist es, eine gelungene Balance aus instruktiven und konstruktiven Elementen in einer Lernumgebung zu schaffen.
  • Mit aktivem Lernen können Studierende gleichermaßen gefördert und gefordert werden.