Möglichkeiten für eine produktive Leistungsbeurteilung

Um den Problemen produktiv zu begegnen, die sich bei der Leistungsbeurteilung ergeben, empfehlen wir Ihnen:

  • Beurteilungskriterien festzulegen bzw. sie sich zu vergegenwärtigen und sie präzise zu verschriftlichen,
  • Studierende im Vorfeld der Prüfung über diese Kriterien zu informieren,
  • eine Vorgehensweise zu entwickeln, um die Prüfungsleistung an den Kriterien zu messen und
  • den Studierenden nach der Prüfung eine Rückmeldung darüber zu geben, inwiefern ihre Leistung den Kriterien entspricht / nicht entspricht, was ihnen also gut gelungen ist, was sie hätten besser machen können.

Im Folgenden erhalten Sie einige Anregungen, wie Sie diese Aufgaben bearbeiten können.